時間就是金錢。對于快速發(fā)展的互聯(lián)網行業(yè)，這句話更是金科玉律。一個項目，如果兩家公司同時想到，兩家公司同時研發(fā)，那么誰能更快更好的研發(fā)出來，誰就能盈利。在這個快節(jié)奏的時代，產品更新迭代甚至都能以分鐘計算，技術雖然沒有那么夸張，但是新技術的研發(fā)學習應用也是在不斷的縮短時間。
互聯(lián)網的發(fā)展，讓IT 職業(yè)人才的缺口越來越大。據保守估計，目前中國市場對 IT 人才的需求每年超過 30 萬人，但國內高校計算機專業(yè)培養(yǎng)出來的學生僅為 16萬人，遠遠不能滿足市場的需要。雖然各家企業(yè)開出更高的職位待遇，但是仍然招不到合適的技術人員。
根據國家統(tǒng)計局去年公布的行業(yè)工資數據顯示，IT技術人員從業(yè)者平均年薪已經高達11萬左右。而對于科技公司的程序員來說，只會比這個更高。更別說國內互聯(lián)網巨頭BAT，年薪30萬的程序員更是大批存在。
所以，在當今這個已經被信息技術的應用已遍及的時代，人們的工作和生活已經被互聯(lián)網信息技術充斥。IT企業(yè)的發(fā)展，特別是計算機技術的發(fā)展，為信息處理和應用提供了更有效的手段。無論喜歡IT、以IT謀生，還是對IT的挑戰(zhàn)心存不安，你都會感受到IT正在改變并將繼續(xù)改變我們的生活。如此高薪的就業(yè)市場讓更多的人想要做程序員，IT職業(yè)教育/培訓市場的火熱就不言而喻。
目前，我國的互聯(lián)網科技的進一步發(fā)展，對于IT人才的需求量非常高。然而，現(xiàn)在我國的IT人才不足，無法滿足市場巨大的需求量。在這樣的社會需求下，企業(yè)開始將目標轉向IT培訓機構。鄭州北大青鳥翔天信鴿IT職業(yè)教育確定了”一站式職業(yè)人才培訓提供商、一站式人才輸送提供商、一站式軟件開發(fā)提供商”的定位，把“締造年輕人的中國夢”作為所有人奮斗的企業(yè)使命。
根據最近的北大青鳥就業(yè)統(tǒng)計，2017年度畢業(yè)的學員，第一份工作的薪酬，64%的學員達到5000元以上，其中51.6%的學員薪酬集中在5000到8000元，薪資8000元以上占據12.4%。
而縱觀全國學員平均薪資對比圖我們發(fā)現(xiàn)，近三年來青鳥學員的薪資水平始終呈現(xiàn)增長趨勢，而且在2017年增長幅度與前兩年相比更加明顯，如今正是信息時代，技術日新月異，對人才的需求量也越來越大，青鳥學員畢業(yè)即成為企業(yè)爭搶的人才，職場薪資也是逐年在增加。這些都成為了學習IT熱潮最好的佐證：唯有選對路，才能有出路。
無論是畢業(yè)1-2年的學員，還是已經工作3-5年以上、思想逐漸成熟、有自己事業(yè)目標的學員，都有著強烈的跳槽欲望。要知道“職場有風險，跳槽需謹慎”，那又是什么給了他們這樣強大的自信心呢?
在北大青鳥，就業(yè)服務體系為學員們提供了可靠的就業(yè)保障。以不同階段學員的職場發(fā)展核心需求為出發(fā)點，以提供終身就業(yè)服務、保障學員職場競爭力為理念，北大青鳥一直在打造完善包括多重就業(yè)保障、三大職業(yè)關懷和分享平臺資源的就業(yè)服務體系。
王同學原是鄭州一所大學軟件專業(yè)學生。由于在學校學習得都是理論而實踐經驗基本沒有，加上內向靦腆的性格，王同學在畢業(yè)后找工作四處碰壁。在朋友和家長的推薦下，王同學了解了北大青鳥品牌，認識了鄭州北大青鳥翔天信鴿IT職業(yè)教育，他決定鞏固軟件工程專業(yè)知識加強項目實踐操作經驗同時盡力改變自己內向的性格，于是便報名學習了北大青鳥的課程，來到了我們鄭州北大青鳥翔天信鴿IT職業(yè)教育。
短短幾個月學習時間，王同學身上發(fā)生了顯著的變化。知子莫若母，最了解王同學變化的莫過于王媽媽了。在性格方面，王媽媽發(fā)現(xiàn)以前害怕與人交流不擅溝通的兒子不見了，現(xiàn)在的王同學在小伙伴中間懂得主動挑起興趣話題與人說笑了，碰到女同學也能主動打招呼了，跟人談論技術更能侃侃而談了;在就業(yè)技能方面，王同學的基本功學得很扎實現(xiàn)在已經能自己獨立完成一些中小型項目，在課外會看一些技術書籍研究新出現(xiàn)的技術。
對于自己孩子的這些變化，王媽媽的內心是激動和感激的，沒有鄭州北大青鳥翔天信鴿IT職業(yè)教育就沒有王同學今天的這些變化。
“教育改變生活”始終都是鄭州北大青鳥翔天信鴿IT職業(yè)教育的辦學宗旨，也是鄭州北大青鳥翔天信鴿IT職業(yè)教育的責任與使命，一直以來我們都用嚴謹的教學態(tài)度，人性化的教學管理，完善的就業(yè)服務默默踐行著。
在多年的教學過程中，鄭州北大青鳥翔天信鴿始終堅持“用良心做教育”的教學理念， 把學員放在第一位。在課程研發(fā)上，教學大綱緊跟企業(yè)需求，講求以項目流程帶動教學結果。另外，機構還經常聘請大型知名企業(yè)工作經驗豐富且教學質量過硬的專業(yè)講師給學員授課，在教學中融入工作經典案例和行業(yè)前沿最新設計理念和需求，真正實現(xiàn)學生課堂到社會實踐的學以致用，讓學員實現(xiàn)學習和工作的無縫對接。
當然，鄭州北大青鳥翔天信鴿IT職業(yè)教育能夠發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模，是離不開與企業(yè)的密切合作。鄭州北大青鳥翔天信鴿IT職業(yè)教育作為IT人才的培養(yǎng)搖籃，對于企業(yè)發(fā)展來講，是至關重要的。對于一個企業(yè)來說，人才一直是公司真正的競爭優(yōu)勢。公司想要長久生存，必須要有創(chuàng)新能力，需要握稍縱即逝的市場機會的核心能力，鄭州北大青鳥翔天信鴿IT職業(yè)教育作為這個優(yōu)質橋梁，就是企業(yè)與人才雙向的交流通道。
