鄭州還可以補(bǔ)錄的計(jì)算機(jī)學(xué)校！
古時(shí)候的高考，相當(dāng)于古時(shí)候的科舉考試。古人“頭懸梁錐刺股”般苦讀，就是為了考取功名、食國(guó)家俸祿，光宗耀祖——就業(yè)。
七八十年代的高考，考上大學(xué)就有鐵飯碗，可以有城市戶口——就業(yè)。
現(xiàn)在的高考，已然發(fā)生改變，更多的是一種經(jīng)歷——就業(yè)？？？
職業(yè)教育是指對(duì)受教育者實(shí)施可從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所必須的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育，包括職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)。
職業(yè)教育政策的解讀
總體要求：鼓勵(lì)和支持社會(huì)各界積極支持職業(yè)教育。
總體目標(biāo)：職業(yè)教育向企業(yè)社會(huì)參與、專業(yè)特色鮮明的類型教育轉(zhuǎn)變。
具體措施：促進(jìn)產(chǎn)教融合校企“雙元”育人、 建設(shè)多元辦學(xué)格局，啟動(dòng)1+X證書制度，構(gòu)建職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)。
什么樣的人適合讀職業(yè)教育？
分?jǐn)?shù)不夠高中錄取線分?jǐn)?shù)、本科錄取分?jǐn)?shù)的初高中生；語(yǔ)數(shù)外基礎(chǔ)不好或偏科；動(dòng)手能力強(qiáng)，但不擅長(zhǎng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)；渴望學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)。
北大青鳥已獲得人社部網(wǎng)絡(luò)方向第三方認(rèn)證資格
2019年6月3日，北大青鳥應(yīng)邀出席國(guó)務(wù)院在中南海組織召開的關(guān)于職業(yè)教育第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)有關(guān)工作會(huì)議，會(huì)議由國(guó)務(wù)院副秘書長(zhǎng)丁向陽(yáng)主持，北大青鳥APTECH常務(wù)副總裁在會(huì)議上對(duì)職業(yè)教育第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)做了相關(guān)匯報(bào)。
北大青鳥有什么不一樣
2位創(chuàng)始人：北京大學(xué)楊芙清院士、王陽(yáng)元院士！
20年發(fā)展：源自北大，自主研發(fā)課程，中國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)品牌。
85萬(wàn)畢業(yè)生：為各大企業(yè)輸送互聯(lián)網(wǎng)IT人才平均薪水6500+。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，IT早已融入我們的平常生活中，手機(jī)APP、電子游戲、日常消費(fèi)都與IT密切相關(guān)，我們或多或少都從中學(xué)到了一些IT知識(shí)，有人曾說(shuō)過(guò)：工作與生活融為一體是最理想的狀態(tài)，因?yàn)闊o(wú)論是付出還是收獲，自己始終是在享受這一過(guò)程，而且隨著信息時(shí)代的推進(jìn)，未來(lái)一定是由IT主導(dǎo)的時(shí)代，所以學(xué)IT不失為自己提前接觸未來(lái)的一個(gè)好機(jī)會(huì)。與其用四年的消極時(shí)光來(lái)填補(bǔ)這段人生，最后找一份不如意的工作，不如把它“打個(gè)折扣”，一年半的時(shí)間，足以在北大青鳥慢慢充實(shí)自己，學(xué)習(xí)最新的IT技能，培養(yǎng)職場(chǎng)所需職業(yè)素養(yǎng)，畢業(yè)可以和大學(xué)上了4年的他們一樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。不少上過(guò)北大青鳥的同學(xué)感嘆：大學(xué)的四年還不如在北大青鳥的一年半。
北大青鳥就是不一樣
傳統(tǒng)的學(xué)校課堂是這樣子的
老師講，學(xué)生聽，學(xué)會(huì)學(xué)不會(huì)靠天賦，上課死氣沉沉，下課昏昏欲睡，課程多如牛毛，不但拼智力更拼體力。
青鳥的課程是這樣的
老師邊講學(xué)生邊練，學(xué)生才是課堂的主人，豐富有趣的內(nèi)容，學(xué)習(xí)也可以是快樂(lè)的，一切圍繞就業(yè)，學(xué)習(xí)既是完成作品。
傳統(tǒng)的老師是這樣的
嚴(yán)肅而嚴(yán)格、為學(xué)生解決難題、某學(xué)科知識(shí)豐富。
北大青鳥的老師是這樣的
既是老師又是朋友、除了教技術(shù)更教如何做人，擁有豐富的專業(yè)知識(shí)和人生閱歷。
曾經(jīng)的校園生活是這樣的
課堂上背背寫寫，偶爾放假回家還需要帶一大堆的作業(yè)，考學(xué)壓力大，成績(jī)不好就會(huì)受到老師和家長(zhǎng)的責(zé)備，沒有時(shí)間做自己擅長(zhǎng)的和想做的事。
青鳥的校園生活
在北大青鳥，不僅讓你學(xué)到高薪就業(yè)的知識(shí)和技能，更能通過(guò)豐富的活動(dòng)和廣闊的舞臺(tái)讓你的才華得到施展，你將找到真正和快樂(lè)的自我，更加優(yōu)秀。
你曾經(jīng)的學(xué)習(xí)結(jié)果
滿分都是別人的、父母不理解、努力認(rèn)真還是不及格。
青鳥不一樣的學(xué)習(xí)結(jié)果
享受技術(shù)帶來(lái)的成就感，“玩”出不一樣的精彩。
目前鄭州北大青鳥計(jì)算機(jī)學(xué)校還在補(bǔ)錄招生的熱門專業(yè)有：
鄭州北大青鳥啟蒙星專業(yè)
招生對(duì)象：15周歲（含）以上
培養(yǎng)目標(biāo)：具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用和維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)使用和維護(hù)、平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、網(wǎng)站開發(fā)、游戲開發(fā)、程序開發(fā)能力
鄭州北大青鳥啟蒙星UI設(shè)計(jì)專業(yè)
招生對(duì)象：15周歲以上
培養(yǎng)目標(biāo)：相當(dāng)于具備1-2年的工作經(jīng)驗(yàn)，勝任平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站UI設(shè)計(jì)師、 移動(dòng)UI設(shè)計(jì)師崗位
鄭州北大青鳥ACCP軟件開發(fā)工程師專業(yè)
招生對(duì)象：高中（含）以上 學(xué)歷，年齡在16周歲（含）以上
培養(yǎng)目標(biāo)：具有相當(dāng)于1~2年軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的軟件開發(fā)工程師
鄭州北大青鳥BENET網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)
招生對(duì)象：高中（含）以上 學(xué)歷，年齡在16周歲（含）以上
培養(yǎng)目標(biāo)：具有相當(dāng)于1~2年工作經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)工程師師
剪刀石頭布，與其相信運(yùn)氣，不如做出最正確的選擇，我命由我不由天。我們每個(gè)人都不愿徒耗青春，也不愿在徒耗青春后又被食宿水電這樣的基本生存需求所束縛，現(xiàn)實(shí)固然困難重重，但值得慶幸的是，越過(guò)困難的道路不止一條單行路，鄭州北大青鳥翔天信鴿計(jì)算機(jī)學(xué)校，用教育來(lái)改變生活，用青春擁抱未來(lái)!
