隨著每年自考生的逐漸增多，自考生的就業(yè)也變得越來越難了，北大青鳥電腦培訓的就業(yè)老師建議：自考生就業(yè)要理論聯(lián)系實際。
近年來，自考生就業(yè)競爭相當激烈，一方面隨著國內各大高校的擴招，自考生面臨著強大的統(tǒng)招生隊伍，如果就業(yè)上挑三揀四，隨著時間的流逝那就真被社會淘汰了；另一方面隨著企業(yè)對員工素質能力的要求而不斷提高，自考生如果只憑借自己所學專業(yè)知識立足社會，很有可能在社會進步之中遭受遺棄，逆水行舟，不進則退。那么應該怎么做，才能理論聯(lián)系實際更好就業(yè)呢？
首先，考試科目理論與實踐嚴重脫節(jié)。自考的許多東西需要背誦，同時理工科的有些東西需要實例講解，例如機械，電氣，計算機、醫(yī)學、化工類的等，試想一個人如果光看這些書，而不和一些實例接觸，腦中就沒有這樣的概念，也就不能從理性的角度，形象的去記住和明白這些原理的。
其次，自學速度太快，不系統(tǒng)。學習與考試時間有的地區(qū)差3個月，有的甚至相差半年左右。還沒學明白，就去應付考試。以工科專業(yè)為例，例如機械設計這門課，統(tǒng)招生要學，起碼要學一個學期的多半，因為該科很復雜，桿機構，凸輪機構，齒輪，軸，軸承，聯(lián)軸器，銷釘栓。這些統(tǒng)招生們學起來都很吃力，也得借助老師的幻燈片，參觀實習，才能加深理解，形象記憶，明白原理。何況自考生呢？
再次，助學機構魚龍混雜，使得自考被披上了利益的外衣。再加上通過率較低，使得參加自考人數(shù)降低，嚴重打擊報考興趣，使得自考不得發(fā)展，同時還受到一些用人單位的歧視。目前很多自考生學習完一年后就放棄了。
最后，北大青鳥電腦培訓職業(yè)規(guī)劃師建議：自考生可以在自考過程中可以參加一些社會上的兼職，多學習課本之外的知識，也可以一邊充電學專業(yè)技能一邊學理論知識，理論與實際相結合，這樣才能在自己提高個人競爭力，立足于復雜的社會中。
