現(xiàn)在的就業(yè)競爭力非常大，僅僅取得學(xué)歷證書并不能代表能力，因此自考院校的課程非常多元化，只為能讓考生更好的就業(yè)！這些課程不但緊密聯(lián)系社會趨勢，還專門針對學(xué)生需要免費開設(shè)了各類職業(yè)技能培訓(xùn)班。
記者發(fā)現(xiàn)，一些自考院校在師資方面很下功夫，為學(xué)校開設(shè)的技能培訓(xùn)課聘了請各個專業(yè)領(lǐng)域的專家，公務(wù)員培訓(xùn)班請來自治區(qū)人事廳的專家，金融分析師培訓(xùn)班請到首府銀行業(yè)的資深高管等，有的學(xué)院甚至投資上百萬元，為出去創(chuàng)業(yè)的大四學(xué)生提供2000元的創(chuàng)業(yè)基金。此外，自考院校開始越來越多地考慮學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)競爭力，各院校通過免費開設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)班、設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)中心、和用人單位簽訂單等各種形式提高學(xué)生的就業(yè)率。
“用人單位更青睞有職業(yè)技能證書的求職者。” 一家自考院校計算機班的大四學(xué)生告訴記者，前兩個月，他在學(xué)校參加免費的網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)班，拿到本科畢業(yè)證和網(wǎng)絡(luò)工程師員合格證書后，便順利地在附近一家網(wǎng)絡(luò)公司找到了工作，工資要比普通員工高出很多。
自考辦相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，質(zhì)量決定自考生的就業(yè)形勢�，F(xiàn)在的自考院校不僅在完成教學(xué)任務(wù)，更注重在培養(yǎng)社會急需的適用人才方面，通過“三證”(技能證、職業(yè)資格證、畢業(yè)證)教育提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，拓寬學(xué)生就業(yè)門路，使學(xué)生就業(yè)定位趨于準(zhǔn)確，用人單位需要的正是這樣的人才。有的自考院校專門從新疆大學(xué)、師范大學(xué)、財經(jīng)大學(xué)等高校聘請教授、講師等，舉行各類學(xué)科的觀摩課、示范課，還實行新老教師結(jié)對子等方法提高教學(xué)水平。有的院校則在教師聘任方面下功夫，新疆科信學(xué)院就大膽引入人才競爭機制，所有老師實行競聘上崗，通過日常檢查，專家督導(dǎo)組的聽課，有效監(jiān)督了整個教學(xué)過程的進(jìn)行，并且不定期進(jìn)行教學(xué)評估，學(xué)生民意調(diào)查，僅去年上半年，學(xué)院就一次性引進(jìn)幾十名研究生。同時，還有外籍教師、企業(yè)高級工程師、新疆名流70多人在學(xué)院授課。
用人單位青睞復(fù)合型人才，只有復(fù)合型人才才不會被市場淘汰，自考生也是一樣，不能單一的只想拿個學(xué)歷證書，掌握真正的技術(shù)才是關(guān)鍵所在。
