大學(xué)生就業(yè)越來越難，而北大青鳥畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)良好，使得越來越多的人關(guān)注職業(yè)教育和學(xué)歷教育的差別。那么，到底學(xué)歷教育和職業(yè)教育有哪些區(qū)別呢？接下來就由我們鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)的李老師給大家分析一下！
第一，職業(yè)教育的目的明確而且唯一。
學(xué)歷教育學(xué)生最終是為了考試合格，并獲得�？�、本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位，是否能夠就業(yè)則不得而知了。而職業(yè)教育的目的就只 有一個(gè)，就是為了就業(yè)，不同的只有就業(yè)的城市、單位和最后的工資。
第二，職業(yè)教育重視學(xué)生的實(shí)際操作。學(xué)歷教育尤其是計(jì)算機(jī)專業(yè)，在教學(xué)中注重理論，學(xué)生學(xué)完后最多會(huì)說、背誦和考試，實(shí)際的動(dòng)手能力不高。而職業(yè)教育是理論緊密聯(lián)系實(shí)際操作的，是邊學(xué)習(xí)理論邊操作，通過操作達(dá)到記憶理論的目的。
第三，職業(yè)教育所授技能先進(jìn)且貼合企業(yè)實(shí)際需求。現(xiàn)在的學(xué)歷教育的教材從提煉成冊到傳授知識(shí)，其經(jīng)過是相當(dāng)漫長，而且更新很慢，往往幾代人學(xué)到的是同樣的東西。而職業(yè)教育完全按照企業(yè)的需求來設(shè)置的，企業(yè)需要什么樣的技能，我們就培訓(xùn)什么樣的技能，企業(yè)需要的技能改變了，我們培訓(xùn)的技能就會(huì)隨之更新。
第四，職業(yè)教育學(xué)習(xí)的技能具有廣泛性。學(xué)歷的話有國界和國際認(rèn)知度的差異，你在一個(gè)地區(qū)拿到了學(xué)歷，只得到這個(gè)地區(qū)的認(rèn)可，出了這個(gè)地區(qū)，可能就不被認(rèn)可了。而職業(yè)教育學(xué)到的是技能，不論在什么地方，只要有這個(gè)行業(yè)，技能實(shí)施的過程是不會(huì)變的，不同的只是你工作的地方、單位和拿到的工資待遇。
