近年來，隨著各大高校政策的不斷放寬，高校畢業(yè)生的不斷增加，我國大學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)出“兩高一低”的現(xiàn)象，即畢業(yè)人數(shù)高、待就業(yè)人數(shù)高，就業(yè)率低。在這種情況下，北大青鳥學(xué)士后培訓(xùn)引導(dǎo)大學(xué)生走出就業(yè)迷局。
張小華，一位鄭州大學(xué)畢業(yè)的高材生，大學(xué)畢業(yè)之后，帶著一顆壯志未泯的雄心，毅然選擇了北上，來到了首都-北京，希望能在那里找到自己的發(fā)展平臺。但美好的事情往往事與愿違，由于沒有實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，多次面試均沒有成功。不斷遭遇求職挫折，張小華驕傲的心靈遭遇到無情的打擊，第一次體味到了現(xiàn)實(shí)的無奈。迷茫中的他只好打道回府，不甘于父母的安排，為了能讓自己重新活出自我，他又一次做出了選擇。。。
回到家鄉(xiāng)的張小華再推辭掉父母給安排的會計(jì)一職后，就下定決心，一定不能這么平凡的過下去了。一籌莫展的張小華經(jīng)過幾天的“宅家上網(wǎng)”生活，猛然間發(fā)現(xiàn)，原來鄭州還有專門的大學(xué)生技能培訓(xùn)，而這個(gè)培訓(xùn)也正是自己夢寐以求的軟件工程師培訓(xùn)，想到這里，小華就立刻來了精神，再爭得了父母的同意之后，他又一次毅然的做出了選擇！
張小華按照網(wǎng)上的介紹和地址，來到了北大青鳥翔天信鴿培訓(xùn)中心，經(jīng)過了咨詢師的一番詳細(xì)介紹，小華更清楚的了解到，中心所開設(shè)的學(xué)士后軟件工程師培訓(xùn)不同于社會上的博士后等學(xué)歷，這是北大青鳥專門針對大學(xué)生人群設(shè)計(jì)，解決“大學(xué)生就業(yè)難”問題的教育產(chǎn)品。完全采用核心技術(shù)，權(quán)威發(fā)布，同時(shí)動態(tài)升級。專家針對現(xiàn)在企業(yè)的需求發(fā)展，編寫課程。知識靈活可以擴(kuò)展，學(xué)習(xí)線路可指導(dǎo)，同時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)可在線跟蹤，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。
同時(shí)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，線下驗(yàn)證效果，提供大量的開發(fā)項(xiàng)目，讓學(xué)生學(xué)以致用。立體化資源庫，全方位答疑，有問答集，知識庫和項(xiàng)目庫，滿足學(xué)生的需求，在線的技術(shù)老師12小時(shí)線上服務(wù)。而且能夠確保，學(xué)員在學(xué)完畢業(yè)后，完全勝任大型的企業(yè)級軟件開發(fā)，再也不會受到企業(yè)的歧視，被心儀的企業(yè)拒之門外了！
聽了這些，小華徹底放心了，自己的選擇沒有錯(cuò)，選擇北大青鳥學(xué)士后培訓(xùn)，確實(shí)能讓我們這一代迷茫的大學(xué)生走出就業(yè)迷局。
