鄭州好的職業(yè)技術(shù)學(xué)校?其實選擇職業(yè)學(xué)校一般的話都是想學(xué)習一門技術(shù)同時也拿一個學(xué)歷，俗話說，一技在手，天下我有。在這個“不唯學(xué)歷憑能力”的時代，職業(yè)技能是立身之本，是脫貧之源，是致富之道。一技在手，養(yǎng)家糊口，開店創(chuàng)業(yè)，致富不愁，那么在我們河南這邊有哪些比較好的職業(yè)技術(shù)學(xué)校呢，怎么去選擇一家比較好的職業(yè)學(xué)校呢？
現(xiàn)如今，學(xué)計算機專業(yè)技術(shù)儼然已經(jīng)成為很多人的選擇。鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院每天到校咨詢的小伙伴絡(luò)繹不絕，他們都是想通過學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全、學(xué)軟件編程、學(xué)游戲開發(fā)、學(xué)平面設(shè)計等，來實現(xiàn)自己的人生目標。那么，為什么會有那么多人來鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院學(xué)計算機技術(shù)呢？
一、教學(xué)質(zhì)量好，能學(xué)到真正的技術(shù)。
鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院是計算機類的職業(yè)教育專業(yè)院校，是培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)工程師、軟件工程師師、平面設(shè)計UI工程師和高級IT專業(yè)人才的教育計算機院校。學(xué)校隸屬于北大青鳥職業(yè)教育機構(gòu)，擁有實力雄厚的教育網(wǎng)絡(luò)和資源。自2005年建校以來，15年來一直專注于計算機IT職業(yè)教育事業(yè)，所以更專業(yè)。
二、理實一體化，互動式教學(xué)。
鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院實行“理實一體化”教學(xué)模式，一人一機、名師手把手教學(xué)，堅持理論與實習操作相結(jié)合的學(xué)習方式，采用先進的教學(xué)設(shè)備，模擬真實的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)與軟件操作，企業(yè)化帶班，旨在讓學(xué)生在學(xué)習的過程中盡早熟悉各大互聯(lián)網(wǎng)公司的操作環(huán)境與工作流程，就業(yè)后能更好更快地投入工作。
三、素質(zhì)+技能，傳藝先傳德。
鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院學(xué)校采用“半軍事化”與“人文化”相結(jié)合的管理模式，實行互動式實操教學(xué)，實施“素質(zhì)+技能”一體化培養(yǎng)方式。一方面注重學(xué)生技能的培養(yǎng)，為學(xué)生提供更多的動手實踐機會；另一方面重視學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為符合當今社會需要的高素質(zhì)、高技能復(fù)合型專業(yè)烹飪?nèi)瞬�。鄭州北大青鳥翔天信軟件學(xué)院的課堂不光傳授計算機技術(shù)，還教學(xué)員如何做一個有職業(yè)操守的專業(yè)IT人才。
河南都有哪些職業(yè)院校比較好？很多學(xué)生都是為了自己的目標或夢想，帶著父母的期望，帶著自己的追求，來到鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院。他們滿懷對計算機專業(yè)技術(shù)的憧憬，開始走向美好的新生活。
隨著近期咨詢學(xué)校的家長增多，很多家長都會關(guān)注鄭州北大青鳥翔天信鴿的招生要求，以及鄭州北大青鳥翔天信鴿招生條件有哪些，在這里老師進行一下統(tǒng)一回答，大家可以根據(jù)自己的情況選擇適合的班型！
鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院，針對不同的人群開設(shè)有不同的課程，在不同的時期開班的情況也略有不同，主要主要分為三大類：大學(xué)生班型，高中生班型，和初中生班型，關(guān)于報名是隨時報名定期開辦，通常都是小班授課，為了保證教學(xué)質(zhì)量每班不超過三十人，下面說下不同班型的招生要求。
大學(xué)生實訓(xùn)班：招生要求年滿20周歲，大專及其以上學(xué)歷，擁有一定的計算機基礎(chǔ)，有一定的邏輯能力，對學(xué)習計算機感興趣。
高中生金領(lǐng)班：招生要求年滿18周歲，高中（中專）學(xué)歷，對計算機感興趣，以后想從事計算機相關(guān)工作。
初中生零基礎(chǔ)班：招生要求年滿16周歲，初中學(xué)歷，對計算機感興趣，想后期從事計算機相關(guān)工作
鄭州北大青鳥課程，面向大眾，以培養(yǎng)軟件開發(fā)人員（程序員、軟件工程師）為目標的課程，后期由學(xué)校負責推薦就業(yè)，對于沒有基礎(chǔ)的學(xué)員，剛?cè)雽W(xué)會有班主任安排相應(yīng)的基礎(chǔ)課程來為學(xué)員補習基礎(chǔ)，讓學(xué)員能夠順利進入下階段的學(xué)習課程。
