為了以后在IT行業(yè)大展拳腳，實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)的夢(mèng)想。鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院建校以來(lái) 一直以 IT 專業(yè)為核心進(jìn)行教學(xué)，課程以社會(huì)需求為標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生學(xué)到實(shí)用的，有價(jià)值的 技能。 學(xué)校課程設(shè)計(jì)是逆向設(shè)計(jì)的，先調(diào)研了企業(yè)的需要，再進(jìn)行課程內(nèi)容設(shè)計(jì)，同時(shí)每一門 課程基本上一年多就會(huì)有一次更新， 以緊跟時(shí)代的步伐。 研發(fā)課程都是北京大學(xué)的相關(guān)老師 和社會(huì)上知名的行業(yè)專家，可謂是專業(yè)。
不要抱怨就業(yè)不好， 當(dāng)然一些教育的問題確實(shí)有影響， 但是提升自身實(shí)力后你就不會(huì)那 么害怕工作問題了。
近年來(lái)，IT產(chǎn)業(yè)良好的發(fā)展前景、較高的薪資待遇水平使得很多有青年人對(duì)IT行業(yè)心生向往，但卻苦于專業(yè)技能等無(wú)法與企業(yè)用人需求有效對(duì)接。
對(duì)于高薪酬的工作，只有自身?yè)碛械葍r(jià)的專業(yè)技能才能得到企業(yè)的青睞。在這種情況下，越來(lái)越多的想進(jìn)入IT行業(yè)的人，接受鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院的IT培訓(xùn)來(lái)提升自己的專業(yè)技術(shù)技能。他們之中，很多人是高中畢業(yè)生、大專生，他們需要的是一個(gè)能讓自己找到一份好工作的技能。換言之，通過IT培訓(xùn)能夠‘實(shí)現(xiàn)就業(yè)’才是重點(diǎn)。
現(xiàn)在是信息的時(shí)代，多數(shù)企業(yè)對(duì)文憑要求不再嚴(yán)格，“一紙文憑”絕不是就業(yè)和未來(lái)發(fā)展的最終保障�？梢�，如果你想要成為高薪白領(lǐng)，在環(huán)境優(yōu)越的寫字樓工作，獲得更有競(jìng)爭(zhēng)力的技能和更多的工作經(jīng)驗(yàn)才是明智之選。
在鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院學(xué)習(xí)IT技能，不但能夠掌握符合現(xiàn)在企業(yè)需要的適崗技能，在項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)中獲得不少于2年的工作經(jīng)驗(yàn)，還能夠通過考試來(lái)獲得鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院聯(lián)合大學(xué)的本科學(xué)歷。因此，鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院的畢業(yè)生找工作，比一般的大學(xué)生都要搶手的多。
很多來(lái)鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院的家長(zhǎng)放心的一點(diǎn)就是鄭州翔天信鴿的老師負(fù)責(zé)認(rèn)真，管理誠(chéng)摯嚴(yán)格。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和將來(lái)的就業(yè)，老師們比學(xué)生自己更為了解，更加上心。標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格的作業(yè)批改，階段性測(cè)試，隨堂測(cè)驗(yàn)，這些都保證了學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)部的定期補(bǔ)課，教學(xué)老師的針對(duì)性自習(xí)課答疑，保證了所有學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不放棄任何一位學(xué)員。
大多IT企業(yè)對(duì)求職者有三大要求：扎實(shí)的概念基礎(chǔ)和技術(shù)技能；獲得行業(yè)實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)所需的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握編程的核心技能、規(guī)范和有關(guān)工具；具有溝通及團(tuán)隊(duì)合作精神。因此，鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院的計(jì)算機(jī)職業(yè)教育正在被越來(lái)越多的人認(rèn)可。
北大青鳥以學(xué)員的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量為導(dǎo)向，并設(shè)有專門的就業(yè)部門，迄今為止，已與包括華為、用友、紅帽、奇虎360等3000多家企業(yè)簽訂了人才合作協(xié)議。學(xué)員畢業(yè)后將由就業(yè)部老師推薦，直接入職有合作關(guān)系的企業(yè)，保證高質(zhì)量的就業(yè)。
據(jù)了解，從鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院畢業(yè)的學(xué)員，第一個(gè)月平均薪資水平在4000元左右，這比正規(guī)本科類院校的大學(xué)畢業(yè)生甚至研究生的工資水平都高。對(duì)那些與大學(xué)無(wú)緣的、家庭條件困難的學(xué)生來(lái)說，參加職業(yè)培訓(xùn)是恰當(dāng)?shù)倪x擇。
