如今的大學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置的不太合理，與社會(huì)上實(shí)際需要的技能相差太大，所以總會(huì)有相當(dāng)一大批學(xué)生出來(lái)后找不到工作，或者是從事著與本專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的事業(yè)。這樣對(duì)培養(yǎng)出來(lái)的人才、對(duì)教育資源、對(duì)社會(huì)而言，都是極大的浪費(fèi)。
隨著大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的不斷凸顯，很多人在現(xiàn)實(shí)中或者網(wǎng)上展開(kāi)討論大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，都在為今后的職場(chǎng)生活積極的在準(zhǔn)備、在設(shè)計(jì)、但也有在擔(dān)憂(yōu)、在迷茫，更有痛苦徘徊、不知所措。這群即將走上工作崗位的年輕人該如何規(guī)劃他們的道路呢？
鄭州北大青鳥(niǎo)的老師建議，不管你職場(chǎng)上中有哪些不幸和挫折，都要勇于面對(duì)。現(xiàn)在我們應(yīng)該 勇于承認(rèn)這種現(xiàn)實(shí)，然后積極的創(chuàng)造條件，使它向著對(duì)個(gè)人有利的方向轉(zhuǎn)化，化被動(dòng)為主動(dòng)。現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難，如果提早做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，就會(huì)有目標(biāo)可以追，有方向可以走，就不會(huì)再陷入迷茫中。
大學(xué)生找工作最怕浮躁，心急吃不了熱豆腐，如果真是自己能力的問(wèn)題，那再怎么急也不管用，因?yàn)槟芰Φ挠?xùn)練需要一個(gè)過(guò)程。只有自己的能力提升了，才會(huì)有企業(yè)爭(zhēng)著來(lái)聘用你，才會(huì)受到企業(yè)的青睞。那么，大學(xué)生為了自己的職業(yè)生涯有一個(gè)好的發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)什么技術(shù)才能在眾多的求職者中脫穎而出呢？
IT行業(yè)在最近的十幾年都是頗受追捧的一個(gè)領(lǐng)域。要深刻了解IT行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和市場(chǎng)需求，沒(méi)有3-5年的職場(chǎng)磨練是無(wú)法做到的。而明確需求對(duì)癥下藥又是精準(zhǔn)制定職場(chǎng)規(guī)劃的前提，這對(duì)沒(méi)有職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)難題，于是致力于幫助大學(xué)生解決矛盾、提供專(zhuān)業(yè)IT技能培訓(xùn)的北大青鳥(niǎo)學(xué)士后誕生了！
鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿的學(xué)士后課程有學(xué)士后java、學(xué)士后.net、學(xué)士后網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程。這些課程都是根據(jù)現(xiàn)在的人才市場(chǎng)的導(dǎo)向所開(kāi)設(shè)的，培養(yǎng)的目標(biāo)是現(xiàn)在市場(chǎng)上的緊缺型IT人才。北大青鳥(niǎo)包就業(yè)的政策使得大學(xué)生經(jīng)過(guò)半年的培訓(xùn)之后可以順利的走上工作崗位。
