對于目前苦于就業(yè)的大學生、尤其是理工科專業(yè)應往屆畢業(yè)生,北大青鳥IT教育“學士后”具有極強的吸引力。“學士后”不僅僅是簡單的知識或技能傳授,課程中還包含最后階段模擬實際職場環(huán)境,組織學員進行團隊協(xié)作,考核其在團隊中對實戰(zhàn)項目的實操能力。
首先,“學士后”課程內容選擇采取“逆向設計”思路,以目前北大青鳥學士后先期開設的兩個技術方向的課程Java和.NET為例,這兩個技術方向的人才在當前IT企業(yè)最需要的人才中排名前兩位,根據這一實際需求,北大青鳥特別將這兩門課程作為“學士后”的一期課程隆重推出。據悉,“學士后”今后還將陸續(xù)推出PHP、Android等技術方向的課程,目標均為定向培養(yǎng)目前市場急需的技術方向人才。
第二,在招生條件上,“學士后”與一般IT職業(yè)培訓課程截然不同,設置了嚴格的準入條件。報名者必須擁有或即將擁有大學學歷,年齡必須在21周歲以上,熱愛計算機行業(yè),對計算機、互聯(lián)網感興趣,有意在IT行業(yè)從業(yè)并尋求深入發(fā)展。“學士后”也同樣適用于希望轉入IT業(yè)從事IT工作的在職人員以及希望繼續(xù)提高自身專業(yè)技能的IT行業(yè)人士。據了解,這種準入條件的設置,是因為“學士后”緊密結合大學生特點,剔除了很多較為基本的知識和與就業(yè)無關的技能培訓內容,教學目標明確指向IT行業(yè)核心崗位就業(yè),因此相較市場同類課程,更顯專業(yè)及嚴謹。
第三,課程內容完全從實用角度出發(fā),整個課程被分為“技能準備階段”和“就業(yè)沖刺階段”兩個階段,其中“技能準備階段”約270個課時,而“就業(yè)沖刺階段”達到了300個課時。“就業(yè)沖刺階段”中,學員將自發(fā)或被中心安排分為開發(fā)小組,實際開發(fā)一個真實的IT項目。學員需通過代碼實現(xiàn)、強行的需求變更以及嚴格的項目終審等,才能真正完成整個技術方向課程的學習。
第四,“學士后”課程采用了“擋板”機制,“技能準備階段”課程被分配為多個不同的單元,教學內容上由淺入深,學員必須通過每個單元的嚴格測試,才能進入下一個單元的學習。對于學習有一定困難的學員,北大青鳥各中心安排專門的面授輔導,促使學員盡快達到合格標準。
第五,“學士后”采用了“線上課程+面授課程”的混合式教學方式。據介紹,在“技能準備階段”中很多涉及基礎知識的課程,面授由于需要在有限的時間里進行教學,學員的學習易產生遺漏及缺失,而在線學習會增加學員的學習時間,使學習過程實現(xiàn)反復,效果更好。同時,在線學習也可以很大程度上節(jié)省不必要的上課路程,節(jié)省學習時間。
第六,教學內容深,最大限度追求實戰(zhàn)性。從目前北大青鳥“學士后”課程的內容中可以看到,僅以Java技術方向的課程為例,其內容就包括“深入Java Collections Framework”、“使用Java Web Service構建SOA”等,這些內容在其他同類IT職業(yè)培訓課程中是很難見到的。據北大青鳥產品研發(fā)人員透露,“學士后”的課程具有一定難度,即使是基礎知識點的學習也是從IT職場實戰(zhàn)的角度出發(fā)的,強調企業(yè)級應用,強調設計方案的整體性和安全性,這完全不同于以往市場上同類別的IT職業(yè)培訓。
最后,據北大青鳥IT教育有關負責人介紹,“學士后”的課程研發(fā)背景和過程也并不平淡,課程研發(fā)中僅專業(yè)團隊人工費用一項就已經超過了3000萬元人民幣。北大青鳥自身長達十年的IT職業(yè)教育經驗,也是“學士后”產品取得成功的重要保障,同時北大青鳥一直以來領跑IT培訓行業(yè),因此在對行業(yè)發(fā)展脈搏的把握上也非其他IT培訓機構可比。
北大青鳥IT教育期待,“學士后”課程能夠從根源幫助大學應屆畢業(yè)生切實解決就業(yè)難這一社會問題,將面臨就業(yè)難的大學生打造成企業(yè)搶手的“學歷+技能+經驗”的“學士后”人才!詳情請咨詢北大青鳥鄭州翔天招生官網:http://www.customercarejob.com