電腦能給我們的生活帶來(lái)哪些便利？能對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生什么樣的影響？學(xué)習(xí)電腦從何入手？我們應(yīng)該怎來(lái)更好地學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)？這些林林總總的問(wèn)題,不厭其煩的一遍一遍的被電腦初學(xué)者問(wèn)起。
當(dāng)今，計(jì)算機(jī)技術(shù)得到了快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用范圍也越來(lái)越廣泛，在日常生活中,電腦的使用無(wú)處不在。電腦入門的知識(shí)是一定要知道的， 普及計(jì)算機(jī)知識(shí)已迫在眉睫。本人結(jié)合自己在鄭州北大青鳥學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的體會(huì)，就學(xué)習(xí)電腦從何入手談幾點(diǎn)意見，供計(jì)算機(jī)初學(xué)者參考。
作為一名初學(xué)者，首先對(duì)電腦硬件有一定的了解，熟悉計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及工作原理。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，不能急于求成，要從頭學(xué)起，先掌握最基本的東西，然后在實(shí)際應(yīng)用中不斷拓寬知識(shí)面。要從計(jì)算機(jī)由哪幾個(gè)部件構(gòu)成、各部件是怎樣連接的、如何開關(guān)機(jī)開始。基礎(chǔ)打牢固了，就不愁蓋不起“高樓大廈”。
已經(jīng)了解了電腦硬件的知識(shí)，掌握管理一種操作系統(tǒng)的基本界面及其操作，如Windows XP系統(tǒng)或者是linux系統(tǒng)等等，這也是必須的；我們掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)目的是為了工作便利或者是找工作，因此掌握必要的辦公軟件，如word文檔、excel表格或者是ppt等這些常用的軟件對(duì)我們的工作會(huì)很有幫助的。
如果說(shuō)，你已經(jīng)掌握了這三種簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的技術(shù)，還想做進(jìn)一步的提升，還想在IT行業(yè)站穩(wěn)腳跟，那么最好選學(xué)一門計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言�，F(xiàn)在任何一個(gè)想要在計(jì)算機(jī)行業(yè)里有所發(fā)展的程序員掌握一門比較精通的軟件編程語(yǔ)言如java語(yǔ)言、C語(yǔ)言等。
如何學(xué)習(xí)一門編程語(yǔ)言呢？下面是鄭州北大青鳥的老師教給我們學(xué)員的學(xué)習(xí)方法，希望能夠?qū)δ銓W(xué)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言有所幫助。
1、用執(zhí)著的精神去適應(yīng)它，看不懂要硬著頭皮看下去，功夫不會(huì)白費(fèi)的。
2、編程環(huán)境與語(yǔ)言同步學(xué)習(xí)
3、多做編程題、多上機(jī)調(diào)試，看會(huì)理解是沒(méi)用的，一定要做出來(lái)才是自己的。
4、深思熟慮仍不懂后多問(wèn)老師、同學(xué)、網(wǎng)上專業(yè)論壇尋求幫助。
5、多看優(yōu)秀的代碼，多積累一些好算法，拿到別人的東西模仿著做是一條學(xué)習(xí)捷徑，但是也要自己學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
6、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計(jì)要真正學(xué)好。
7、結(jié)合課程設(shè)計(jì)，主動(dòng)找老師咨詢，找一個(gè)適合自己能力而面向?qū)嶋H應(yīng)用的項(xiàng)目來(lái)做，同時(shí)一定要找個(gè)老師指導(dǎo)。鄭州北大青鳥真實(shí)的 企業(yè)項(xiàng)目讓我們學(xué)員在實(shí)踐中學(xué)到真技術(shù)、好技術(shù)。
在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，鄭州北大青鳥的老師還建議，多上機(jī)，勤上機(jī)，才能鞏固所學(xué)知識(shí)。通過(guò)上機(jī)，可以親眼目睹每條命令或每個(gè)程序在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)的過(guò)程和最終結(jié)果，對(duì)不正確的命令知道其錯(cuò)誤信息和正確的命令格式，這樣不僅可以增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，而且可以加深對(duì)命令功能及格式的了解。
學(xué)習(xí)電腦從何入手？從硬件到軟件，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，要想學(xué)好計(jì)算機(jī)這門高深的技術(shù)，必須一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
