每天都有學(xué)生在網(wǎng)上咨詢我們的課程老師北大青鳥專業(yè)有什么呢，針對(duì)這個(gè)問題困擾，今天就幫大家梳理一下北大青鳥的專業(yè)課程設(shè)置，本文旨在在幫助學(xué)員更加詳細(xì)的了解北大青鳥的課程，希望有心之人能好好的了解一下！
北大青鳥總部研發(fā)開設(shè)有很多熱門專業(yè)：accp軟件開發(fā)、benet網(wǎng)絡(luò)工程師、java軟件工程師、UI設(shè)計(jì)工程師、安卓軟件工程師、.NET軟件工程師、軟件測(cè)試工程師等。但是沒門的專業(yè)設(shè)置針對(duì)的方向不一樣，下面大家可以了解一下！
accp軟件開發(fā)：通俗點(diǎn)講就是低年齡端零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的軟件編程技術(shù)，北大青鳥專業(yè)課程具有實(shí)踐性、先進(jìn)性、復(fù)合性和系統(tǒng)性的教育產(chǎn)品，課程與企業(yè)同步，能夠快速培養(yǎng)出符合企業(yè)需求的、專業(yè)化的軟件工程人才！北大青鳥軟件開發(fā)工程師課程（ACCP），從零基礎(chǔ)開始，學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)軟件開發(fā)技術(shù)，直通名企高薪崗位！
benet網(wǎng)絡(luò)工程師：通俗的講就是指基于硬、軟件兩方面的工程師，根據(jù)硬件和軟件的不同、認(rèn)證的不同，將網(wǎng)絡(luò)工程師劃分成很多種類。網(wǎng)絡(luò)工程師分硬件網(wǎng)絡(luò)工程師和軟件網(wǎng)絡(luò)工程師兩大類，硬件網(wǎng)絡(luò)工程師以負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)硬件等物理設(shè)備的維護(hù)和通信；軟件網(wǎng)絡(luò)工程師負(fù)責(zé)系統(tǒng)軟件，應(yīng)用軟件等的維護(hù)和應(yīng)用。國(guó)家人社部認(rèn)可、關(guān)注學(xué)員優(yōu)質(zhì)就業(yè)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)工程師課程！北大青鳥網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)課程（BENET），從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，動(dòng)手操作企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目！技術(shù)在手，工作不愁！
java軟件工程師：通俗點(diǎn)講就是大專以上學(xué)歷零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的軟件編程技術(shù)的課程，專為大學(xué)生量身打造的Java技術(shù)課程體系，支持每一位學(xué)員成為最有前途的IT從業(yè)者！北大青鳥java培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目代碼3萬(wàn)行，6個(gè)月項(xiàng)目技能訓(xùn)練，1個(gè)月就業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)精通javaEE平臺(tái)開發(fā)工程師。
UI設(shè)計(jì)工程師：通俗的講指對(duì)包含移動(dòng)APP，網(wǎng)頁(yè)，智能穿戴設(shè)備等界面的樣式，美觀程度。而使用上，對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)則是同樣重要的另一個(gè)門道。課程旨在將學(xué)員培養(yǎng)成為能更好地適應(yīng)企業(yè)需求的高級(jí)UI設(shè)計(jì)師！
安卓軟件工程師：通俗的講指從事Android移動(dòng)應(yīng)用操作系統(tǒng)、游戲和各種Android平臺(tái)功能的應(yīng)用、 以手機(jī)開發(fā)為主要對(duì)象，包括但不限于手機(jī)操作系統(tǒng)、手機(jī)游戲、手機(jī)其他多種功能的開發(fā)和優(yōu)化人員。Android工程師是移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)者，希望將自己的應(yīng)用移植到該平臺(tái)上或者在該平臺(tái)上開發(fā)應(yīng)用。課程特色發(fā)動(dòng)百名技術(shù)專家、教學(xué)專家，歷時(shí)2年，結(jié)合10000+家企業(yè)崗位需求打造的高端Android開發(fā)課程！
.NET軟件工程師：通俗點(diǎn)講就是微軟windows系統(tǒng)下的一門編程語(yǔ)言，主要是完成軟件的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、測(cè)試、修改bug等工作，包括業(yè)務(wù)需求的溝通，功能模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)，業(yè)務(wù)功能實(shí)現(xiàn)與單元測(cè)試，系統(tǒng)維護(hù)；課程特色以就業(yè)為導(dǎo)向，以崗位為基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)技術(shù)實(shí)用性和技術(shù)原理性。采用O2O教學(xué)模式，使學(xué)習(xí)更靈活更科學(xué)！
軟件測(cè)試工程師：通俗的講指理解產(chǎn)品的功能要求，并對(duì)其進(jìn)行測(cè)試，檢查軟件有沒有缺陷（Bug），測(cè)試軟件是否具有穩(wěn)定性（Robustness）、安全性、易操作性等性能，寫出相應(yīng)的測(cè)試規(guī)范和測(cè)試用例的專門工作人員。簡(jiǎn)而言之，軟件測(cè)試工程師在一家軟件企業(yè)中擔(dān)當(dāng)?shù)氖?ldquo;質(zhì)量管理”角色，及時(shí)發(fā)現(xiàn)軟件問題并及時(shí)督促更正，確保產(chǎn)品的正常運(yùn)作。按其級(jí)別和職位的不同，分為三類。北大青鳥專業(yè)課程特色由150多名知名技術(shù)開發(fā)人員，在企業(yè)走訪和教學(xué)實(shí)施過程中通過大量調(diào)研，研發(fā)完成。貼近企業(yè)需求，提升學(xué)員競(jìng)爭(zhēng)力！
看了北大青鳥總部開設(shè)的課程是不是在選擇課程上有比較糾結(jié)了，從目前到學(xué)校咨詢的家長(zhǎng)與學(xué)生來看，選擇的課程讓他們又犯了難：不知道哪一個(gè)專業(yè)適合自己?學(xué)技術(shù)哪個(gè)專業(yè)好?有前途工資高?
北大青鳥鄭州翔天信鴿軟件學(xué)院老師表示：并不是每一門功課都適合你學(xué)習(xí)，需要結(jié)合你目前的情況來綜合分析，在入學(xué)北大青鳥翔天信鴿校區(qū)前，學(xué)校針對(duì)學(xué)員會(huì)安排一個(gè)入學(xué)測(cè)試嗎，根據(jù)測(cè)試結(jié)果和學(xué)員的興趣，職業(yè)規(guī)劃老師會(huì)安排適合學(xué)員的學(xué)習(xí)和專業(yè)選擇。
在北大青鳥學(xué)技術(shù)哪個(gè)專業(yè)好?有前途工資高?北大青鳥翔天信鴿校區(qū)老師覺得：針對(duì)不同情況、不同年齡的學(xué)員，所選擇的專業(yè)是不一樣的。比方說：大學(xué)生學(xué)Java工程師是比較好的，短期學(xué)習(xí)，快速就業(yè)，場(chǎng)對(duì)合格軟件人才的需求將遠(yuǎn)大于供給，其中尤以Java程序員、Java工程師人才較為缺乏。薪資待遇比較高，就業(yè)前景好，是現(xiàn)在熱門的職業(yè)。而初高中生，年齡小，學(xué)歷低，accp軟件開發(fā)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等專業(yè)都是合適的，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，以就業(yè)為導(dǎo)向，讓學(xué)員既成人又成才。
總體來說，北大青鳥專業(yè)課程都是緊隨企業(yè)需求研發(fā)打造的，而且是從基礎(chǔ)開始講，循序漸進(jìn)，由淺入深，老師都是來自業(yè)界有豐富的項(xiàng)目開發(fā)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，每一個(gè)專業(yè)都是有著極大的發(fā)展空間和就業(yè)前景。如果說你想學(xué)IT，但是又不知道學(xué)什么，可在線咨詢我們的專業(yè)老師，也可來校參觀考察，進(jìn)行詳細(xì)而具體的了解。
