未來我們等不起，也很難精確地指出未來將會如何，計算機剛剛問世的時候，有人說全世界只要4臺計算機就夠了，誰也沒有想到計算機會像今天這樣普及，因此，河南北大青鳥IT培訓(xùn)建議：等待未來不如創(chuàng)造未來！
無論未來怎么樣，IT產(chǎn)業(yè)都會存在，而且還會繼續(xù)增長。也許在未來，某個產(chǎn)業(yè)有突破性、跨越式的發(fā)展，但應(yīng)該不會取代信息產(chǎn)業(yè)。從現(xiàn)在開始，每一個行業(yè)、每一個產(chǎn)業(yè)的人都腳踏實地，一步一個腳印地去推動產(chǎn)業(yè)向前發(fā)展，這才更有意義，更值得關(guān)注。我們與其等待未來的到來還不如去創(chuàng)造未來。
河南北大青鳥翔天信鴿IT培訓(xùn)中心依托北大百年教育資源、沿襲國際著名品牌APTECH的方法，為國內(nèi)輸送了大量廣受企業(yè)好評的IT人才，提供從技能到就業(yè)的一站式高端教育。
中心優(yōu)勢一：河南首家專業(yè)的北大青鳥網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)中心
中心嚴格按照總部的標準化實行規(guī)范管理，保持高質(zhì)量的教學(xué)水平。教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，配備多個全新的機房和實驗室。小班授課，專職班主任管理，師資力量雄厚，所有教師均經(jīng)過總部嚴格培訓(xùn)，持雙證上崗。
中心優(yōu)勢二：教學(xué)方法獨特，專業(yè)靈活，課程多元化
河南北大青鳥翔天信鴿IT培訓(xùn)近年來取得的教學(xué)成就和良好口碑與其獨特的教學(xué)方法和權(quán)威的課程體系密不可分的。同時，嚴格的教學(xué)管理模式和教師團隊多年沿襲下來的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)員良好的口碑得以使學(xué)校享譽全國，“入學(xué)即成為職業(yè)人的先進培養(yǎng)方式”更是被各個職業(yè)教育機構(gòu)競相模仿和追捧。學(xué)校的師資隊伍更是聞名于河南省整個IT職業(yè)教育體系，不僅學(xué)員滿意度為98%以上，同時也為整個IT職業(yè)教育體系輸送多名領(lǐng)導(dǎo)骨干。畢業(yè)生還未進入就業(yè)推薦就被各大IT企業(yè)搶訂一空的場面更是屢見不鮮。
由于中心嚴謹?shù)墓芾碇贫群拖冗M的教學(xué)模式，在2010年年底舉行的北大青鳥年會上，我們中心從全國近300家培訓(xùn)中心中心脫穎而出，一舉獲得了“全國最佳教學(xué)質(zhì)量大獎”，這是繼2009年獲得“全國最佳管理團隊大獎”之后的有一個特殊榮譽。
中心優(yōu)勢三：就業(yè)資源共享，面向全國推薦就業(yè)
至今，中心的學(xué)員有數(shù)千名已經(jīng)在沿海城市實現(xiàn)就業(yè)，實現(xiàn)了他們闖蕩世界的理想，中心也因此在社會上贏得了良好的就業(yè)口碑，每年高考前后或者高校生畢業(yè)前后，都會有眾多的高中生或者大學(xué)生慕名而來，學(xué)習(xí)中心先最先進最前沿的IT技術(shù)，實現(xiàn)他們高薪就業(yè)的夢想。
等待未來不如創(chuàng)造未來，想要成功，學(xué)高端IT技術(shù)，就應(yīng)該把握現(xiàn)在，從現(xiàn)在做起！
