鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿是一個(gè)什么樣的學(xué)校呢？我們不妨可以從建校、來(lái)歷、教學(xué)、就業(yè)等來(lái)全面的了解一下，也許他會(huì)跟你以往認(rèn)知的學(xué)校有些不一樣！
1、鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿學(xué)校簡(jiǎn)介：
北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿IT職業(yè)學(xué)院成立與2005年，隸屬與北大青鳥(niǎo)APTECH公司，以培養(yǎng)河南本土化高端IT人才為主。北大青鳥(niǎo)APTECH是北京大學(xué)和印度APTECH公司聯(lián)合打造的高端IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。已經(jīng)走過(guò)了20年，為社會(huì)培養(yǎng)了近90萬(wàn)IT人才。
北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿IT職業(yè)學(xué)院始終秉持“教育改變生活”的辦學(xué)理念，肩負(fù)“培養(yǎng)職場(chǎng)精英，成就每一個(gè)家庭的幸福生活”的社會(huì)使命。一直秉承“教學(xué)為本，師愛(ài)為魂”的育人理念。深耕細(xì)作十幾載，讓萬(wàn)千學(xué)子走向工作崗位，成為令人尊重的專業(yè)人才。經(jīng)過(guò)近20年的發(fā)展，學(xué)校發(fā)展為河南知名的IT教育機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，目前針對(duì)不同學(xué)歷不同年齡的學(xué)生開(kāi)設(shè)的有對(duì)應(yīng)的課程。 針對(duì)大學(xué)生，學(xué)校重點(diǎn)打造的北大青鳥(niǎo)課工場(chǎng)高端IT課程，云計(jì)算，大數(shù)據(jù) ，人工智能，UI/UE設(shè)計(jì) 等熱門實(shí)用專業(yè)。針對(duì)初高中生：開(kāi)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工程師，JAVA開(kāi)發(fā)工程師等零起點(diǎn)基礎(chǔ)的課程。
2、鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿學(xué)校教學(xué)有什么特色呢？
學(xué)校嚴(yán)抓教與學(xué)
學(xué)校的快速發(fā)展，也離不開(kāi)一支專業(yè)，專注的教師隊(duì)伍。通過(guò)系列的活動(dòng)，打造一流的師資團(tuán)隊(duì)。嚴(yán)格選拔技術(shù)精湛，溝通表達(dá)能力較好，熱愛(ài)教育事業(yè)的人士加入。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)，嚴(yán)格要求教師隊(duì)伍的教 學(xué)方法，教學(xué)細(xì)節(jié)及教學(xué)規(guī)范。并通過(guò)各類比賽機(jī)制，如三咖講師，魅力園丁，名師課程等系列活動(dòng)打造名師，提升教師隊(duì)伍能力。側(cè)重對(duì)教師隊(duì)伍的五心文化建設(shè)，訓(xùn)練出人格高尚，技能精湛，人人眼中有溫度，手中有戒尺的教師形象！
在學(xué)員管理上始終秉承外塑職業(yè)技能，內(nèi)育職業(yè)素質(zhì)的育人理念。為學(xué)生提供各類鍛煉平臺(tái)。班級(jí)管理嚴(yán)格小班授課，在德 、技，兩個(gè)方面?zhèn)戎赜?xùn)練!
在職業(yè)素養(yǎng)方面：軍訓(xùn)，晨練生日會(huì)，宿舍文化，國(guó)學(xué)活動(dòng)，辯論賽，超級(jí)演說(shuō)家，紅歌會(huì)，公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生參與，開(kāi)口講，主動(dòng)參與，主動(dòng)分享，主動(dòng)成長(zhǎng)，培養(yǎng)他的人文素養(yǎng)，情感感知力，家庭及社會(huì)的責(zé)任感。
技能訓(xùn)練方面：抓好課堂和課下。通過(guò)日考，周考，月考，項(xiàng)目答辯等途徑檢驗(yàn)控制學(xué)習(xí)效果，通過(guò)技能各類比賽，拔高技能要求，北大青鳥(niǎo)校級(jí)類技能競(jìng)賽，區(qū)域比賽， 全國(guó)賽事等一系列教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)員技能的提升。
以企業(yè)化帶班模式, 班級(jí)就是公司，學(xué)員就是項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理和員工，成立的每個(gè)公司都按照社會(huì)正常的公司進(jìn)行，能夠把所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)熟練的應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，提前讓學(xué)員適應(yīng)企業(yè)的工作模式，在真實(shí)的環(huán)境中鍛煉開(kāi)發(fā)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，進(jìn)而提高學(xué)員的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。
打造積極向上的校園文化
對(duì)青鳥(niǎo)學(xué)員也沉淀了一套文化價(jià)值體系；青鳥(niǎo)學(xué)員30條，從思想，行為，習(xí)慣，價(jià)值觀，提煉而成，日常管理中踐行，形成一個(gè)積極，樂(lè)觀，感恩 ，陽(yáng)光，有目標(biāo)，有思想的校園文化。（以下文字為展示青鳥(niǎo)30條）。
01．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)會(huì)主動(dòng)打招呼的人
02．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)會(huì)做自我介紹的人
03．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)容易相處的人
04．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)有責(zé)任心的人
05．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)懂得感恩的人
06．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人
07．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)有自豪感的人
08．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)花錢謹(jǐn)慎的人
09．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)樂(lè)于分享的人
10．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)職責(zé)明確的人
11．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)會(huì)有效聆聽(tīng)的人
12．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)會(huì)有效溝通的人
13．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)會(huì)換位思考的人
14．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)開(kāi)朗和樂(lè)觀的人
15．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)能好好回應(yīng)的人
16．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)有時(shí)間觀念的人
17．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人
18．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)能為他人著想的人
19．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)“愛(ài)管閑事”的人
20．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)會(huì)打掃和整理的人
21．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)熟練使用工具的人
22．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)注重儀容儀表的人
23．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)能夠管理情緒的人
24．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)能夠排解壓力的人
25．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人
26．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)積極學(xué)習(xí)和思考的人
27．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)會(huì)正確發(fā)表意見(jiàn)的人
28．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)目標(biāo)明確和堅(jiān)定的人
29．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)主動(dòng)和家人溝通的人
30．進(jìn)入校區(qū)，做一個(gè)定期總結(jié)和反思的人
3、鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)的就業(yè)如何呢？
職業(yè)教育就是就業(yè)教育。北大青鳥(niǎo)持續(xù)提供完善的就業(yè)服務(wù)
1）就業(yè)能力訓(xùn)練，從學(xué)生入學(xué)時(shí)就進(jìn)行了系統(tǒng)化的訓(xùn)練，從職場(chǎng)禮儀，面試訓(xùn)練，到職業(yè)規(guī)劃都是一對(duì)一指導(dǎo)。
2）專業(yè)的就業(yè)團(tuán)隊(duì)，在不同城市持續(xù)的開(kāi)發(fā)我們深度合作的IT相關(guān)公司，為學(xué)員量身打造適合的就業(yè)平臺(tái)。目前合作企業(yè)近2000家。
3）三重就業(yè)保障體系，確保學(xué)員全部就業(yè) 有北大青鳥(niǎo)總部，區(qū)域 ，和本校區(qū) 三重就業(yè)平臺(tái)，為學(xué)生就業(yè)保駕護(hù)航。
目前針對(duì)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)員仍舊持續(xù)提供125就業(yè)計(jì)劃，為優(yōu)秀在職畢業(yè)提供跳槽機(jī)會(huì)，畢業(yè)5年后提供創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。并持續(xù)的提供技術(shù)支持，比如我們針對(duì)畢業(yè)生開(kāi)通免費(fèi)技術(shù)再提升通道，簡(jiǎn)稱：空中加油站。
4） 拓展就業(yè)基地：08年起開(kāi)辟了上海就業(yè)基地，杭州就業(yè)基地，為學(xué)員提供更多擇業(yè)機(jī)會(huì)。
5）就業(yè)數(shù)字是學(xué)校綜合指標(biāo)，目前北大青鳥(niǎo)畢業(yè)生在一線城市平均就業(yè)工資8500，從事高端技術(shù)崗位。
4、鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)歷年來(lái)所獲榮譽(yù)
甘甘不忘，桃李芬芳，北大青鳥(niǎo)翔天信鴿在職業(yè)教育的道路上，碩果累累，在北大青鳥(niǎo)APTECH的各類年度校區(qū)實(shí)力評(píng)選中，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，連續(xù)十年獲得殊榮，曾多次獲得“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”‘最佳就業(yè)獎(jiǎng)’‘全國(guó)十佳校區(qū)’“最具實(shí)力校區(qū)”‘優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)大獎(jiǎng)’，連續(xù)6年蟬聯(lián)北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育理事單位 ，曾在全國(guó)各類比賽中，獲得各個(gè)專業(yè)方向的多項(xiàng)大獎(jiǎng)，2019年，全國(guó)IT精英挑戰(zhàn)賽一舉奪得了一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。
北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿歷年來(lái)所獲榮譽(yù)
2019年我校網(wǎng)絡(luò)組榮獲一等獎(jiǎng)參賽學(xué)員
5、鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區(qū)未來(lái)該走向何方呢？
與時(shí)俱進(jìn)，跟社會(huì)需求接軌！互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，各個(gè)行業(yè)發(fā)展速度之快，對(duì)人才的要求，技術(shù)的要求，都在不停地迭代，我們做職業(yè)教育就是就業(yè)教育，所傳授之技術(shù)，所培養(yǎng)出人才要符合企業(yè)和社會(huì)的要去，北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿會(huì)在繼續(xù)更新專業(yè)設(shè)置，課程研發(fā)，授課方式，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。
做職業(yè)教育探路者！在素質(zhì)教育成為越來(lái)越多人共識(shí)的同時(shí)，新教育強(qiáng)調(diào)：過(guò)一種幸福完整的教育生活，這是對(duì)教育的終極意義與追求。新教育是希望通過(guò)自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)人的全面和諧成長(zhǎng)，讓每個(gè)受教育者能夠獲得成功的智力，整合的智慧，高尚品德，豐富的情感，北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿外塑職業(yè)技能，內(nèi)育職業(yè)素養(yǎng)的真正踐行者。愿北大青鳥(niǎo)在職業(yè)教育的道路上，越走越好！
