問：老師，你好。我今年剛高中畢業(yè)，沒考上大學(xué)。但是我一點也不感到失落，因為我平時就對文化課不感興趣，反而喜歡動手能力比較強的實踐課程。我現(xiàn)在準備學(xué)計算機，但是老師，計算機學(xué)起來難嗎？
答：同學(xué)，你好。
每年的9月份，對于高中生來說，就是一個分水嶺，一部分人走進象牙塔，一部分人踏入社會或者技校。他們都在用自己的力量在追逐夢想，在不斷的努力，希望自己有一個好前程。
俗話說“知識改變命運，技能就是財富”。雖然對于一部分學(xué)生來說，不能踏入高等學(xué)府，不能拿到高學(xué)歷，所以，就只能用技術(shù)來改變命運。
T作為高薪高端的行業(yè)，一直都受到許多年輕人的追捧，不論是高中生、大學(xué)生還是已經(jīng)在職人員，都想踏進這個理想的行業(yè)當中。要想在IT行業(yè)實現(xiàn)完美蛻變，就要認清楚IT行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。
信息產(chǎn)業(yè)在我國作為一個發(fā)展較快的產(chǎn)業(yè)，他的發(fā)展同時也促進了對IT人才的需求。但是，近年來我國的IT市場卻出現(xiàn)了人才供不應(yīng)求的局面。IT產(chǎn)業(yè)作為知識密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)，其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事IT技術(shù)創(chuàng)新的人才。 IT產(chǎn)業(yè)的競爭就是人才的競爭，高水平的IT人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)是走向IT產(chǎn)業(yè)大國和強國的前提條件。但是據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國IT業(yè)目前每年需要人才缺口近百萬。其巨大的人才缺口限制了IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
隨著IT行業(yè)的發(fā)展，對IT人才的需求也越來越高，高學(xué)歷并不代表高能力，市場經(jīng)濟時代，技能的要求顯得尤為重要。于是催生了一大批IT培訓(xùn)學(xué)校，除了傳統(tǒng)的大學(xué)教育外，越來越多的人員選擇了IT培訓(xùn)機構(gòu)進行再教育。那么計算機學(xué)起來難嗎？
鄭州北大青鳥翔天信鴿的老師以專業(yè)的角度說，所謂，難者不會，會者不難。所以說，只要我們自己下定決心，肯努力，再加上老師的指導(dǎo)教授，就一定能夠?qū)W會。
