莘莘學(xué)子，10年寒窗，為的是什么呢？高考--大學(xué)--就業(yè)--奮斗這是好多人必走的一條路，但是高考失利的你有什么想法呢？并不是一定要經(jīng)過(guò)大學(xué)這個(gè)階段才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的。由于當(dāng)今社會(huì)需求是具有技術(shù)的專業(yè)人才，所以考生應(yīng)從個(gè)性化的興趣和特長(zhǎng)出發(fā)，針對(duì)自己理想的職業(yè)進(jìn)行技能的補(bǔ)充，從而為自己與大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)增加“資本”。鑒于近年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題，提前進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、用精湛的技術(shù)去設(shè)計(jì)自己的生活逐漸成為一種趨勢(shì)，而在名目繁多的技術(shù)培訓(xùn)中，北大青鳥計(jì)算機(jī)專業(yè)更受青睞。
作為IT職業(yè)教育的先行者，北大青鳥IT教育創(chuàng)新的職業(yè)教育理念和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)模式得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。北大青鳥IT教育成立于1999年，致力于培養(yǎng)中國(guó)IT技能緊缺型實(shí)用人才，是我國(guó)最大的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。公司長(zhǎng)期專注于中國(guó)IT職業(yè)教育領(lǐng)域，依托北京大學(xué)雄厚的教育資源，通過(guò)院校合作和特許加盟兩大經(jīng)營(yíng)模式以及先進(jìn)的IT職業(yè)教育課程體系在教育領(lǐng)域廣泛開展合作。2008年北大青鳥IT教育全體系員工10000余名、授權(quán)培訓(xùn)中心240余家、合作院校450余所、覆蓋全國(guó)90余座城市、年收入21億，市場(chǎng)占有率達(dá)到39.8%。
鄭州北大青鳥翔天信鴿培訓(xùn)中心是為滿足中原地區(qū)巨大的計(jì)算機(jī)人才需求，經(jīng)鄭州市勞動(dòng)和社會(huì)保障部門嚴(yán)格審核批準(zhǔn)，斥巨資成立的河南專業(yè)計(jì)算機(jī)人才培訓(xùn)基地。中心開設(shè)網(wǎng)絡(luò)工程師BENET3.0專業(yè)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。課程全面提升學(xué)員就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，采用了逆向設(shè)計(jì)理念，推陳出新，引領(lǐng)未來(lái)IT技術(shù)發(fā)展潮流。中心本著 “專注培養(yǎng)實(shí)用人才，優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，像對(duì)待自己的親人一樣致力于對(duì)學(xué)員的教育工作，創(chuàng)造最適合社會(huì)發(fā)展的實(shí)用技術(shù)型人才，讓更多的人通過(guò)優(yōu)質(zhì)教育改變生活。
職業(yè)教育針對(duì)企業(yè)的需要，了解當(dāng)前行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，針對(duì)性的進(jìn)行技術(shù)培養(yǎng)，在保證主流的同時(shí)還具有一定的前瞻性。通過(guò)職業(yè)教育培訓(xùn)的學(xué)員，在技術(shù)技能上更符合企業(yè)的實(shí)際需要，適合企業(yè)需要的職業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)企業(yè)文化，具有更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。多數(shù)企業(yè)都?xì)g迎擁有一定開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的員工，在職業(yè)教育里就能一邊學(xué)習(xí)一邊積累這樣的經(jīng)驗(yàn)。
行動(dòng)是最好的老師，那些高考落榜的同學(xué)，告別你的悔恨，你的痛苦。人生的路很長(zhǎng)，這只是一個(gè)插曲，一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，正確的面對(duì)，積極的調(diào)整，慎重的選擇，剩下的就是行動(dòng)��！行動(dòng)起來(lái)就會(huì)有奇跡發(fā)生。
