鄭州計(jì)算機(jī)中專學(xué)校這么多怎么選擇適合初中生學(xué)習(xí)的技校？每逢中考結(jié)束，初中畢業(yè)生都會(huì)面臨報(bào)考什么中專學(xué)校什么專業(yè)好這些問(wèn)題，各位家長(zhǎng)也會(huì)出盡渾身解數(shù)四方打聽(tīng)，那么報(bào)讀學(xué)校的時(shí)候如何選擇合適的學(xué)校與專業(yè)。
鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院提醒初高中生家長(zhǎng)選擇學(xué)校需要注意下面幾點(diǎn)：
直接看資歷
專家指出，一般來(lái)說(shuō)，建校時(shí)間越早的技校越有實(shí)力，而且基本都是政府主辦，尤其是國(guó)家和市級(jí)重點(diǎn)學(xué)校、示范校資質(zhì)的，各種軟硬件符合國(guó)家辦學(xué)要求，按照國(guó)家各種要求規(guī)范教學(xué)，還有豐富就業(yè)渠道等。
看學(xué)校特色專業(yè)
專家介紹，無(wú)論公立和民營(yíng)職校，都有自己的特色專業(yè)，有些學(xué)校的專業(yè)設(shè)立歷史長(zhǎng)達(dá)十幾二十年，說(shuō)明這些學(xué)校在該專業(yè)方面有獨(dú)到之處。相反，有些學(xué)校跟風(fēng)設(shè)專業(yè)，對(duì)這種學(xué)校就要謹(jǐn)慎。從辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)能力方面來(lái)講，有些學(xué)校比較欠缺，學(xué)生也很難學(xué)到過(guò)硬本領(lǐng)。
此外，家長(zhǎng)和學(xué)生在選中職學(xué)校時(shí)，要從學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、社會(huì)認(rèn)可程度、專業(yè)設(shè)置等方面，近距離觀察一所學(xué)校的“硬實(shí)力+軟實(shí)力”。尤其要注意根據(jù)專業(yè)和自己的個(gè)性興趣“量體裁衣”，盡量選擇既合乎自身興趣能力又符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的專業(yè)。鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿特色專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)工程師與軟件開(kāi)發(fā)！
看硬件實(shí)力
中職學(xué)校實(shí)力如何，可以從專業(yè)設(shè)備等硬件辨別。例如：家長(zhǎng)們一定要綜合考查各個(gè)學(xué)校的整體實(shí)力，看校園校區(qū)是否正規(guī)，是否有專門的上課、實(shí)踐、活動(dòng)、住宿、餐飲場(chǎng)所，看專業(yè)設(shè)置是否符合市場(chǎng)和企業(yè)需求，看就業(yè)安置是否有穩(wěn)定的合作企業(yè)資源等等，切實(shí)給孩子一個(gè)安全、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
“貨比三家”多打聽(tīng)
一些劣質(zhì)學(xué)校因師資能力不足、校舍不夠用等因素，打著實(shí)習(xí)等幌子，學(xué)生在學(xué)校幾個(gè)月就被送進(jìn)所謂實(shí)習(xí)單位。對(duì)這種學(xué)校也要謹(jǐn)慎。
專家建議，條件更好一些的考生先實(shí)地考察，做到貨比三家。如果沒(méi)有條件，也要多方打聽(tīng)，從口碑等方面辨別優(yōu)劣。
考生在報(bào)考某校專業(yè)時(shí)，要盡可能了解學(xué)校的辦學(xué)模式，在校期間可到哪些單位實(shí)習(xí)，畢業(yè)前可獲取哪些證書(shū)，可到哪些單位就業(yè)，畢業(yè)后可否繼續(xù)深造等情況，考生應(yīng)事先進(jìn)行了解和分析。要分析當(dāng)前社會(huì)對(duì)哪些人才較為缺乏。
其次還要注意考慮四要素，即校園硬件設(shè)施、師資力量、個(gè)人愛(ài)好和就業(yè)前景。
考生在填報(bào)志愿前，要親自到學(xué)�？疾�。看看學(xué)校教學(xué)設(shè)施是否先進(jìn)，有無(wú)實(shí)訓(xùn)基地、電教化設(shè)備等。現(xiàn)在大多數(shù)中專學(xué)校沒(méi)有開(kāi)展專業(yè)實(shí)訓(xùn)的設(shè)備，就無(wú)法完成相關(guān)專業(yè)教育。因此，在選擇學(xué)校前，考生和家長(zhǎng)應(yīng)親自到學(xué)�？疾欤瑓⒂^實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和實(shí)習(xí)企業(yè)(車間)，看看設(shè)備是否先進(jìn)，了解學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。
學(xué)校有多少教師，專業(yè)教師是否取得資格證書(shū)和技術(shù)等級(jí)證書(shū)，各專業(yè)教師人數(shù)如何配備等情況，考生和家長(zhǎng)可通過(guò)校咨詢?nèi)�、熱線電話或校園網(wǎng)詳細(xì)了解。此外，還要仔細(xì)觀察實(shí)習(xí)學(xué)生的精神面貌，這是學(xué)校的軟實(shí)力。
考生填報(bào)志愿時(shí)，家長(zhǎng)要尊重考生意愿，多從考生興趣、愛(ài)好方面考慮。性格特征和職業(yè)特點(diǎn)的匹配，是確定專業(yè)的重要前提。一般來(lái)說(shuō)，外貌身體素質(zhì)各方面條件都很優(yōu)秀的話，可以利用自身的條件，選擇比較吃香的軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)；有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，但交際能力較差的學(xué)生，比較適合工科類專業(yè)，如計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程師業(yè)；有操作計(jì)算機(jī)能力和文職人員辦事能力的學(xué)生，比較喜歡從事安排好的日常工作的學(xué)生，適合學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等。
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