在正式探索C#的奧秘之前，我們先談一談關(guān)于學(xué)習(xí)方法的問題吧。
你會(huì)不會(huì)有這樣的感悟，自己努力奮斗得到的東西倍加珍惜，飄到眼前的，卻不屑一顧。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的整個(gè)歷程亦是如此。在學(xué)習(xí)過程中，只有我們遇到了問題，想方設(shè)法去解決問題，才會(huì)刻骨銘心。通俗點(diǎn)說就是要能夠提出自己的問題，把不懂得問題解決了才是最重要的。但是我們?cè)趺礃硬拍茏龅接袉栴}可提？那就是多思考，經(jīng)過自己的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)掌握，能夠多思考，提出問題去解決它。網(wǎng)絡(luò)上的文章、老師的傳授。僅僅是起一個(gè)輔助作用。老師講授的知識(shí)點(diǎn)可能過幾天你也會(huì)忘記，而在從中學(xué)到的解決問題的能力才是最重要的。人都是有遺忘規(guī)律的，那么我們應(yīng)該如何保證把知識(shí)點(diǎn)給記住呢？也就是說，我們要時(shí)常復(fù)習(xí)，過一周復(fù)習(xí)一次總結(jié)一次，過一個(gè)月再總結(jié)一次。慢慢的你也會(huì)記住的。但是如何復(fù)習(xí)？難道把學(xué)習(xí)的視頻再看一遍？不是的！這也就要求我們?cè)诳次恼碌臅r(shí)候一定要記筆記。我們要提高自己解決問題的能力，就必須要把相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)好，歸根結(jié)底，兩者是密不可分的。首先C#初學(xué)者相較于java初學(xué)者來說，是比較幸運(yùn)的。我們的學(xué)習(xí)歷程是一個(gè)從容易到簡(jiǎn)單的過程，特別容易上手。但是java學(xué)習(xí)者的歷程卻是恰恰相反，一開始就要配置各類環(huán)境變量，甚至調(diào)通一個(gè)最簡(jiǎn)單的Hello World程序都要費(fèi)上半天勁，還不一定能行。而作為我們C#初學(xué)者我們完全沒有必要思考這方面所帶來的困擾。
好了，閑話不多說，開始進(jìn)入今天的正題。知彼知己，方能百戰(zhàn)不殆。我們先看一下C#的發(fā)展歷程吧，CSharp，于2000年6月發(fā)布的一種面向?qū)ο缶幊陶Z言。C#語言繼承了計(jì)算機(jī)界流行的多種編程語言的優(yōu)秀特點(diǎn)，例如：java、C++里面很多友好的技術(shù)。或許你聽過這樣的說法，C#和.NET兩者是一樣的，平常人們說.NET指的就是C#。但是事實(shí)上真不是這樣的。其實(shí)C#是一種編程語言，而.NET是一個(gè)編程的平臺(tái)，一種編程框架。兩者其實(shí)沒有去比較的意義。.NET平臺(tái)上面可以使用很多語言編程，例如C++、F#等等。C#是微軟為NET框架量身訂做的一種語言，所以人們常把.NET和C#認(rèn)為是相同的。在C#編譯的時(shí)候，通過.NET可以把C#語言編譯成一種中間語言。利用中間語言代碼，我們也可以通過C#調(diào)用C++里面的函數(shù)方法了。
什么是變量？字面意思理解來說，也就是變化的量。對(duì)！在C#中也是如此。哪些變化的量就用變量來表示。比如我們做一個(gè)學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)。我們通過一個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)來查詢成績(jī)。而在這里這個(gè)學(xué)號(hào)的量就是一個(gè)變化的量。我們就可以用變量來存儲(chǔ)。那么究竟我們應(yīng)該如何定義一個(gè)變量呢？int studentNum;這樣我們就定義了一個(gè)int類型的變量。但是這個(gè)int又是什么東西呢？下面看一下這個(gè)表，我想聰明的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)什么。
有符號(hào)整型：sbyte,short,int,long
無符號(hào)整型：byte,ushort,uint,ulong
Unicode字符：char
IEEE浮點(diǎn)型：float,double
高精度小數(shù)：decimal
布爾型：bool
其實(shí)他們所對(duì)應(yīng)的是變量的類型。比如我們定義一個(gè)存儲(chǔ)整數(shù)的類型的變量，我們就可以使用int。而我們要定義一個(gè)小數(shù)的變量就可以使用float。具體變量類型詳見上面表格。
我們要學(xué)會(huì)學(xué)以致用。既然已經(jīng)知道了什么是變量了，拿我們就具體用一下吧。我們實(shí)現(xiàn)求兩個(gè)數(shù)的和。我們打開vs2013（其他版本也可以，我這里用的是2013）。點(diǎn)擊左上角的文件---選擇新建--選擇項(xiàng)目。在這里我們新建一個(gè)控制臺(tái)的項(xiàng)目。選擇控制臺(tái)應(yīng)用程序，在下面起好名字。點(diǎn)擊確定。我們找到static void Main(string[] args)也就是Main函數(shù)（在控制臺(tái)中，這是程序的入口）。在他下面的大括號(hào)添加下面的代碼：
int a = 10; //定義了一個(gè)變量名為a的int類型的變量，里面只能存儲(chǔ)整數(shù)。等號(hào)是賦值的意思。也就是把后面的10的值賦給a。經(jīng)過這條語句a就等于10
int b = 20; //定義了一個(gè)變量名為a的int類型的變量，給他賦值20
int c = a + b; //定義了一個(gè)變量名為a的int類型的變量，然后把a(bǔ)+b的值給c了�，F(xiàn)在c中存儲(chǔ)的就是a+b的值了，也就是30.
是不是很簡(jiǎn)單。你是不是已經(jīng)學(xué)會(huì)了呢。但是現(xiàn)在又遇上了一個(gè)問題。這個(gè)c的結(jié)果我們可以通過邏輯分析分析得到。但是我們應(yīng)該如何顯示出來給用戶看呢�？刂婆_(tái)中有這樣一句語法Console.WriteLine(c);這樣我們就把c的值給顯示在控制臺(tái)上了。但是出現(xiàn)了一個(gè)問題，控制臺(tái)程序一閃而過。好奇怪哦，我們還沒有看清。所以就出現(xiàn)了下面的一句命令Console.ReadKey();這樣一運(yùn)行，他會(huì)等到我們有鍵盤按下的時(shí)候才關(guān)閉控制臺(tái)。
既然都學(xué)會(huì)了兩個(gè)書求和，后面的加減乘除的就自己練一下把，希望大家盡快熟悉語法。多思考，多提問題。
