首先，所選擇的電腦學(xué)校一定要可靠。有一定的教學(xué)場(chǎng)所，有一定的教學(xué)資質(zhì)，有計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)老師等等，這些都是最基本的辦學(xué)條件，如果這些都不具備的話，還怎么教書育人��？所以在這里奉勸廣大家長(zhǎng)和學(xué)生，千萬不要相信網(wǎng)上鼓吹的哪個(gè)學(xué)校好 ，哪個(gè)學(xué)校強(qiáng)，一定要親自到學(xué)校去實(shí)地考察，這樣才能做到心中有數(shù)，才不會(huì)上當(dāng)受騙。
其次要看師資力量怎么樣。俗話說，嚴(yán)師出高徒。只有好老師，才能培養(yǎng)出好學(xué)生，才能學(xué)到好的計(jì)算機(jī)技能�？疾炖蠋�，第一點(diǎn)應(yīng)該是培訓(xùn)教師的資歷與水平比較，比如教師的來源、曾主持參與的項(xiàng)目以及從業(yè)經(jīng)歷，教師是否為全職、其背景資料是否公開等都是題中應(yīng)有之義等等；第二是要看這些個(gè)老師是不是全職的，因?yàn)楝F(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)找一些兼職的老師過來這里我不否認(rèn)在兼職的老師哪里學(xué)不到東西，但是學(xué)到的知識(shí)也有廣度和深度之分的，兼職老師畢竟精力有限，顧了這頭顧不了那頭。
鄭州北大青鳥的軟件課程老師都基本上是名校計(jì)算機(jī)專業(yè)科班出身。每位老師都是有五年以上的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，而且曾近主持過的項(xiàng)目也都是百萬級(jí)以上的全職老師。北大青鳥老師的簡(jiǎn)歷都是掛在學(xué)校網(wǎng)站上的，公正公開，如果你存在疑問，可以隨時(shí)到網(wǎng)站上咨詢。
再次，就業(yè)是重中之重。大家都知道，軟件專業(yè)的學(xué)費(fèi)不低。我們花費(fèi)很多學(xué)費(fèi)來學(xué)習(xí)不是為了享受，而是為了以后好就業(yè)。如果花費(fèi)了培訓(xùn)費(fèi)而沒有找到一份好工作，無疑是竹籃打水一場(chǎng)空。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也都是打著“包就業(yè)”的旗號(hào)在招生，但是其實(shí)是在學(xué)員畢業(yè)后一股腦兒的把他們從學(xué)校里推到市場(chǎng)上，誰還管你能不能就業(yè)呢。這就是現(xiàn)在大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的就業(yè)現(xiàn)狀，像這樣的培訓(xùn)班你還敢去嗎？
但是像北大青鳥軟件學(xué)員就是很注重就業(yè)的，他們有一套完整的就業(yè)服務(wù)體系，學(xué)員從入學(xué)第一天起就與學(xué)校簽訂保薪就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后有學(xué)校就業(yè)部專門的老師安排就業(yè)，而且與學(xué)校合作的單位有六百余家，每個(gè)公司都在掙著要人，你怎么可能就不了業(yè)呢？
鄭州哪個(gè)學(xué)院的軟件設(shè)計(jì)專業(yè)好？經(jīng)過這三個(gè)方面的對(duì)比，相信你也看出來了，鄭州北大青鳥軟件學(xué)院就是一個(gè)很不錯(cuò)的軟件專業(yè)學(xué)校。你還在猶豫什么呢？盡快把握住機(jī)會(huì)，盡早實(shí)現(xiàn)自己的IT工程師夢(mèng)想吧。
