壓線，也稱之為踩線。廣義的壓線指考生分數(shù)超過相應(yīng)批次提檔線一定分數(shù);而狹義的壓線，理應(yīng)是指考生在分數(shù)剛剛超過或緊貼自己所報考院校、專業(yè)錄取線。
從實際看，壓線生的分數(shù)大都是在各批次分數(shù)線100%—120%之間。目前，各省(市、自治區(qū))在各批次分數(shù)線的時候也是根據(jù)各批次招生計劃的100%—120%劃定。因此，如果各批次院校錄取人數(shù)沒有改變，勢必造成相當一部分壓線生在該批次落榜，屆時，這些落榜考生只能降批次填報。
那么，對于壓線生來說，若想自己分數(shù)能在本批次被錄取，應(yīng)該認真地去研究高考志愿的填報，尤其是如何疏導平衡自己的心理，掌握填報中的技巧。簡單地說，考生填報志愿時應(yīng)知己知彼，揚長避短。
揚長避短，就是要求考生、家長在志愿填報是應(yīng)根據(jù)自己的實際情況、興趣、家庭經(jīng)濟狀況，考慮自己的身體和社會需求。只有這樣，你才能準確設(shè)計出志愿填報的最佳方案，從而實現(xiàn)進入理想院校、理想專業(yè)之目的，實現(xiàn)考生分數(shù)的最大價值。
筆者每年指導的考生志愿填報實例中，有80%以上都是壓線生，他們糾結(jié)、迷茫，甚至徹夜難眠。唯恐志愿填報失敗難圓夢!本文將以一本批次和二本批次幾名壓線生的真實案例，幫助更多考生梳理填報心理，設(shè)計志愿方案。
一本批次壓線生
心態(tài)快照：作為一本批次壓線生，他們的心理是比較復雜的，首先是怕從一本批次落榜，降檔到二本批次，“上”與“下”的矛盾和不平衡、不甘愿降檔的心理始終橫跨在自己眼前。其次是擔心在一本批次中選不到好院校，讀不到稱心如意的專業(yè)�，F(xiàn)在大部分省(市、自治區(qū))都采用以平行志愿。這種錄取模式對于高分考生極其有利，反之，在一定程度上加大了壓線生甚至低分考生的填報風險。是否與高分考生“撞車”，是否合理地避開熱門專業(yè)或繞開人們追捧的院校，等等，這是壓線生志愿填報時最常問的介個問題。第三是帶有點賭博意味的“退而求其次”的想法。能沖被一本院校錄取那是運氣，若不能如意，反正還有二本院校。因為一本壓線生的分數(shù)在二本批次還是有較大優(yōu)勢和競爭力的。
案例一 踩線巧填進名校
洪同學，女生，2012年福建省福州市文科考生，高考成績571分，超出一本線14分。該考生有個要求，不愿填報省外院校，也不愿意讀外語或小語種類專業(yè)，尤其排斥師范類和旅游管理專業(yè)。這是一名“90后”考生的典型代表，這種年齡段的城鎮(zhèn)考生大都生活在“421”家庭中，各種依賴尤為突顯，有一個共同點就是：讀書不愿離家太遠，有的干脆選擇就近上大學，且對專業(yè)過于挑剔，他們都不顧及自己的分數(shù)如何，唯向往有好學校和好專業(yè)去填報。其實，現(xiàn)實對于這種壓線生，選擇志愿填報實在是有點難上加難了。
根據(jù)考生和家長的意圖，我建議院校選擇不要局限在福州市區(qū)，建議考慮廈門市的集美大學和泉州市的華僑大學，其次再考慮福州市的福建師范大學和福建農(nóng)林大學。這個思路很快得到考生和家長的認同。本來，對于洪同學這種壓線分數(shù)，我曾建議她在提前批次去沖一下省外較為著名的師范類學校，可洪同學對師范專業(yè)不感興趣，因此，提前批沒有填報。
