鄭州哪里有教學電腦培訓的，鄭州北大青鳥怎么樣？你最開始的選擇也許會影響你將來的職業(yè)走向，所以對大多數(shù)剛步入職場的學生而言，第一份工作所屬行業(yè)是很重要的。北大青鳥鄭州翔天信鴿職業(yè)規(guī)劃老師認為做好行業(yè)的選擇才是走向就業(yè)的首要關注點。
2013-2015年連續(xù)三年“最難就業(yè)季”的話題從沒停歇，而且是越演越烈。為什么會出現(xiàn)就難問題?
第一，每年同一時間段大量學生涌入職場，就業(yè)結(jié)構(gòu)失衡，供給與需求矛盾突出;
第二，學生實際技術實踐能力低，缺少競爭力后，沒有明晰的職業(yè)規(guī)劃，對工作表示茫然。
在社會競爭高度激烈的現(xiàn)今，如何才能找到好工作呢?企業(yè)競爭說到底就是人才的競爭，企業(yè)用人從最求高學歷逐漸轉(zhuǎn)變成綜合性人才。
現(xiàn)在鄭州友誼集團工作的劉剛，曾經(jīng)是一位普通的職高畢業(yè)生，當時找工作非常困難，到處碰壁，感覺自己前途一片迷茫，思想極為消沉。他通過總結(jié)自己一路的應聘經(jīng)歷，結(jié)合企業(yè)用人重點方向，發(fā)現(xiàn)自己就是因為沒有“一技之長”。不然不會這么難找工作。一個偶然機會他接到一直傳單，可以免費試聽課程，他就抱著好奇的心態(tài)來到了位于省科協(xié)的北大青鳥鄭州翔天信鴿培訓中心接受了一個上午的免費試聽課程。這一聽就一發(fā)不可收拾，引起了他極大的興趣。他激動的說：“這就是他一直在追尋的夢想、是他想要的結(jié)果” 。在他聽完咨詢師黃老師跟他講完課程學習、就業(yè)環(huán)境等多方面的問題后，感覺自己沒有什么顧慮了。當天就報讀了翔天信鴿中心完整的ACCP專業(yè)課程的培訓。在完成5個月的學習后就已經(jīng)能自己做項目了，成功從一個“門外漢”跨越進軍了IT行業(yè)。由于自己學習刻苦又半工半讀，繼續(xù)完成了2年的脫產(chǎn)學習后，成功取得結(jié)業(yè)證書和相應學歷，成為IT精英并順利被友誼集團高薪聘請。在筆者回訪時，他說：“企業(yè)在用人上依然看重的是應聘者的職業(yè)技能而非學歷本身，技能靠前、學歷靠后，感謝翔天信鴿中心培養(yǎng)了我的職業(yè)技能、成就了我的職業(yè)夢想。”
IT行業(yè)在業(yè)內(nèi)一直被公認為是以職業(yè)技能性為基礎的行業(yè)。因此，IT企業(yè)在招聘人才時，會著重關注應聘者的職業(yè)技能水平。然而目前，仍有很多理工類高校畢業(yè)的應屆大學生面臨就業(yè)難，雖專業(yè)對口，技能卻不對口。對此，北大青鳥翔天信鴿中心結(jié)合最新技術拓展思維以實際企業(yè)項目為教學案例，重視學生實踐能力的培養(yǎng),推出“技能+學歷”雙修IT職業(yè)人才。確保“學即能用，教學符合技術進步和市場需要”。使學生最終成為在職場上獨擋多面的IT專業(yè)人才，技能素質(zhì)俱優(yōu)，實現(xiàn)人生的價值。以學員的成功為己任，因為學生的成功，所以我們成功;只有學生成功，我們才能成功!
關于學歷與能力的爭議持續(xù)多年，而隨著社會高速發(fā)展，實際實踐性技術綜合性人才成為企業(yè)最喜歡的類型，什么才是綜合性人才?
綜合性人才=學歷+技能+經(jīng)驗，這正是很多剛剛步入社會的學子所缺少的，如何才能成為綜合性人才呢?鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)針對企業(yè)需求為廣大學子量身定制的課程，為大家解決就業(yè)的后顧之憂，為你敲開高新就業(yè)之門。
北大青鳥翔天信鴿學校為學員提供終身就業(yè)推薦的就業(yè)服務，北大青鳥與上千家企業(yè)合作，讓企業(yè)與學員實現(xiàn)雙贏!這些學員也許曾經(jīng)是高考落榜生、大學畢業(yè)就業(yè)困難者、求職跳槽尋求更好發(fā)展的，如今他們都實現(xiàn)了自己夢想，在優(yōu)越的環(huán)境工作發(fā)展、自己創(chuàng)辦實業(yè)、在職場上更進一步。
